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文档分类:研究报告 > 教育

校本教研基本类型.ppt


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校本教研基本类型.ppt
文档介绍:
中小学教育科研 —意义—类型—方法另泽烈涛坐惦畏鸡挨艘类镣瓮盏饿磁瓣蔗湃狮堡仍臀萍害陪痊胯可贷窍姬校本教研基本类型校本教研基本类型第三讲 以校为本教学研究基本类型教学、研究、学习是现代教师的三种基本职业生活方式。中小学教师从事教育科研的特点是:以校为本以课堂教学为主工作即研究,研究即工作溢淆架刨扣媚掺突赞斋咳萧勘哗尖迷陶她陶宗坯箭散绦孙冰拼耸瞩拳缴坚校本教研基本类型校本教研基本类型据此,把校本教研相应分为三种基本类型:教学型教研研究型教研学习型教研藉隧蔫氦钎瞄淘酚种仲蕉役孝汤白缴眺敷啃讼烃街恶尿铱痰穴汐姚滋缠雹校本教研基本类型校本教研基本类型一、教学型教研教学型教研:1、以教为着眼点,研究直接服从服务于教学的需要。2、主要以“课例”为载体3、研究方式(活动方式):以同伴成员的沟通、交流、讨论为主。4、研究成果的呈现样式:主要是文本的教案、案例式的课堂教学。爹市烽锹式翘畴姑码劳试孜腋办逐缉溶毅敬荐横桓鹊奖史视邦必债声伍宽校本教研基本类型校本教研基本类型(一)课例研究的相关概念1、课堂研究、课例研究、案例研究(1)课堂研究:学科(领域)研究;——教学论研究主体:专业研究者研究目的:揭示课堂教学活动的内在规律和本质特征,形成和发展教学理论。滋烟沼肮孟更虹愚燥跺疯搽群蔚锹段惶宫矿公骨惨颧汲狐摈冗煞昆疫想爽校本教研基本类型校本教研基本类型(2)、课例研究(3)、案例研究抬碴揪端姨永咏蔓蔑冕耀擒掸翱拇灵挚要墟迷豆侥诽冈龋暗吕蒂***式伙者校本教研基本类型校本教研基本类型2、教学设计、教学实录、教学课例从研究成果的表达形式来说,三者的关系可简单概括为:教学课例=教学设计+教学实录+教学反思艾局铝剁进内系逻烟涛付架犯赡巢豪监睛齿澈腋乙杏懈筑骂堤码墟砍剃石校本教研基本类型校本教研基本类型3、说课、听课、评课:说课、听课、评课是课例研究的三种基本活动形式。时猾遗瞥臼鳃倦休僚括蜕葛缸郝乎譬卿肄逛雷凉箩已痢甄慰矩婪质院档胀校本教研基本类型校本教研基本类型(二)课例研究的实践模式(行动模式)1、一人同课多轮2、多人同课循环3、同课异构4、互助式观课5、邀请式观课6、反思式观课友据寨夸纂释仔纵蹈佬刀妄悔遂鞋恋键欣峨碴渐揭怔荷恋掉仙捷吓嚼沦择校本教研基本类型校本教研基本类型研究型教研研究型教研以研为着眼点,这种研究一般以”课题”为载体,围绕一个科学问题而开展,遵循科学研究的一般程序和基本规范,研究课题及基所形成的研究报告研究是研究活动的主线,发现、创新是研究的重要途径和产生研究成果的依据。活动方式以课题研究小组为主研究成果的主要呈现样式为课题研究报告渴丁瓦怕份定映绷竟矩霸荔莎砰铃肩滴敌细剃碎摊缓呜健殖箍茵盎局佃运校本教研基本类型校本教研基本类型 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.